Engineering Seismology

Pages

  • Home
  • Doğa
  • Program
  • Kırılma
  • REMI
  • Yazılım
  • Örnek
  • Tremör
  • Quiz

Monday, March 24, 2025

Yapay Zeka ile Sunum Hazırlamak Artık Çok Kolay! 🎯📊

Read more »
at March 24, 2025 No comments:
Email ThisBlogThis!Share to XShare to FacebookShare to Pinterest
Labels: Akademik Yaşam, Deprem Araştırmaları #AI, Eğitimde Teknoloji, GammaApp, Mühendislik Sismolojisi, Otomatik Sunum, Presentation Tools, Seismology, Sunum Hazırlama, Yapay Zeka
Newer Posts Older Posts Home
Subscribe to: Posts (Atom)

Mühendislik Sismolojisi: Online Quiz ile Bilgini Test Et!

  • Ders 01: Modern Sismoloji Ders Notu
  • Ders 04: Mühendislik Sismolojisine Giriş ve Uygulama Alanları
  • Ders 03: Mühendislik Sismolojisinde Temel Yaklaşımlar: Dalga Dispersiyonu, Mikro Bölgeleme ve Ölçüm Teknikleri

Dersler

  • Ders 01
  • Ders 02
  • Ders 03
  • Ders 04
  • Ders 05
  • Ders 07
  • Ders 08

Danışmanlık Tez Kataloğu

  • Deprem Verilerinin Analizi
  • Fay Verilerinin Fraktal İncelemesi
  • Jeofizik Kuyu Çalışması
  • Jeofizik ve Sökülebilirlik
  • Kuyu İçi Sismik Ölçüm
  • MASW ve REMI Yöntemlerinin Karşılaştırılması
  • Riskli Alanlarda Jeofizik
  • Sismik Görüntüleme
  • Sismik İnceleme ve Söküm
  • Topoğrafyanın Fraktal Özellikleri
  • VS30 Veri Karşılaştırması
  • Yüzey Dalgası Görüntüleme
  • Yüzey Dalgası İncelemesi: İstanbul

Total Pageviews

Suggested Papers

  • Cracking the Seabed Code with Seismic Waves
  • Geopsy: A User-Friendly Open-Source Tool Set for AmbientVibration Processing
  • MASW Survey with Fixed Receiver Geometry
  • ReMi Soil Velocities
  • ReMi Velocity Detection
  • Seismic Refraction Basics
  • Seismic Site Amplification in Ivanec Using Microtremor HVSR
  • Site Effect Assessment in Ulaanbaatar Using Microtremor H/V
  • Sivas Seismic Microzonation
  • SPAC ile Zemin Rezonansı
  • SPAC Method Extension
  • SPAC Seismic Noise

Search This Blog

Blog Archive

  • April 2025 (1)
  • March 2025 (1)
  • February 2025 (7)
  • January 2025 (1)
Travel theme. Powered by Blogger.